Art-thérapeute en pédopsychiatrie - H/F
L'établissement

Situé entre lacs et montagnes, premier employeur du département avec près de 4 900 professionnels, le Centre Hospitalier Annecy Genevois (CHANGE) est un établissement public de santé résultant de la fusion des hôpitaux d’Annecy et de Saint-Julien-en-Genevois.
Près de 150 métiers œuvrent chaque jour au service des patients et patientes. Le CHANGE s’engage par ailleurs à accompagner tous ses professionnels dans leurs évolutions de carrière.
Rejoindre le CHANGE, c’est rejoindre des équipes dynamiques qui placent les patients/patientes au cœur de leurs préoccupations, l’innovation et la formation au cœur de leurs pratiques.
Le poste
DÉFINITION DE POSTE :
Réaliser des médiations d’art-thérapie pour des enfants âgés de 3 à 6 ans ayant des troubles du développement psychoaffectif, troubles des conduites et des émotions, troubles du spectre autistique pour une prise en charge d’inspiration psycho-dynamique.
LIAISONS HIÉRARCHIQUES :
Cadre de santé JET, Cadre Supérieur de Santé, Coordonnateur Général des soins.
AUTORITE FONCTIONNELLE :
Médecin Chef de pôle, pédopsychiatre responsable d’unité, cadre, psychologue.
LIEU D'EXERCICE :
Jardin d’Enfants Thérapeutique (40%)
CONDITIONS PARTICULIÈRES D’EXERCICE :
- Semaine à 39h/semaine pour un temps plein, soit 31h12/ semaine pour les 80%.
- Repos fixes, congés annuels à prendre obligatoirement sur les vacances scolaires.
- Droit à 28 CA + 20 RTT
ACTIVITÉS PRINCIPALES :
- Recueil des informations nécessaires à l’évaluation de la situation des patients
- Participation à la rédaction du projet individualisé de chaque patient, de compte- rendu et analyse des observations en équipe pluridisciplinaire
- Travail de réflexion clinique avec rédaction et présentation du travail de synthèse
- Participation à la prise en charge thérapeutique en lien avec l'équipe pluridisciplinaire
- Élaboration et participation à des groupes thérapeutiques avec supports éducatifs ou artistiques
- Proposer un espace d’expression différent de celui de la parole qui peut être difficile ou impossible selon la pathologie de l’enfant
- Aider l’enfant à s’exprimer à travers des médiums malléables et transformables comme la peinture, le modelage, le dessin…
- Travail autour des émotions en proposant différentes manières de les exprimer
- Rédaction de synthèses de fin de prise en charge
- Transmissions sur le dossier de soins informatisé
- Participation aux actions de formations du service
- Participation aux bilans à visée diagnostique
- Participation aux séances de supervision
COMPÉTENCES REQUISES :
Savoir-faire :
- Créer et développer une relation de confiance et d'aide avec le patient et / ou son entourage
- Travailler en équipe / en réseau
- Conduire un projet individuel
- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, sociales et créatives des patients
- Analyser, synthétiser les informations permettant le travail de réflexion éducatif dans le cadre d’un travail clinique.
- Supporter la dépendance de la petite enfance, la durée des prises en charge
Savoir-être :
- Écoute / discrétion
- Dynamisme / Autonomie
- Disponibilité / Esprit d’équipe
QUALIFICATIONS / EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES REQUISES :
- Diplôme d’art-thérapeute
- Diplôme d’état infirmier apprécié mais pas obligatoire
- Connaissance en psychologie de l’enfant et de l’adolescent
QUALITÉS PROFESSIONNELLES REQUISES :
- Etre titulaire du permis B
- Posséder des aptitudes au travail relationnel (accueil, écoute, dialogue)
- Développer un savoir-faire individuel et collectif permettant une meilleure gestion de la multidisciplinarité dans le travail d’équipe.
- Être capable de prendre des initiatives adaptées et pertinentes.
- Être capable de mener une réflexion soignant-soigné pour mieux se positionner dans la prise en charge de l’enfant (savoir garder la bonne distance relationnelle)
Profil recherché
COMPÉTENCES-REQUISES :
Savoir-faire :
- Créer et développer une relation de confiance et d'aide avec le patient et / ou son entourage
- Travailler en équipe / en réseau
- Conduire un projet individuel
- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, sociales et créatives des patients
- Analyser, synthétiser les informations permettant le travail de réflexion éducatif dans le cadre d’un travail clinique.
- Supporter la dépendance de la petite enfance, la durée des prises en charge
Savoir-être :
- Écoute / discrétion
- Dynamisme / Autonomie
- Disponibilité / Esprit d’équipe
QUALIFICATIONS / EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES REQUISES :
- Diplôme d’état infirmier facultatif
- Diplôme d’art-thérapeute
- Connaissance en psychologie de l’enfant et de l’adolescent.
QUALITÉS PROFESSIONNELLES REQUISES :
- Etre titulaire du permis B
- Posséder des aptitudes au travail relationnel (accueil, écoute, dialogue)
- Développer un savoir-faire individuel et collectif permettant une meilleure gestion de la multidisciplinarité dans le travail d’équipe.
- Être capable de prendre des initiatives adaptées et pertinentes.
- Être capable de mener une réflexion soignant-soigné pour mieux se positionner dans la prise en charge de l’enfant (savoir garder la bonne distance relationnelle)
Éléments nécessaires pour postuler
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Document(s) :
- Curriculum Vitæ
- Lettre de motivation
Candidature facile